|
|
Модуль 1. Нормативно-правовые основы организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц ОВЗ в образовательных организациях
|
|
1
|
Нормативные документы в сфере образования обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузе
|
3
|
2
|
|
1
|
Самоконтроль
|
|
|
Модуль 2. Концептуальные основы обучения лиц с ОВЗ и инвалидов
|
|
1.
|
Психолого-педагогическая характеристика субъектов инклюзивного образования.
|
4
|
2
|
|
2
|
Самоконтроль
|
|
2.
|
Особые образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
|
4
|
|
2
|
2
|
Самоконтроль
|
|
3.
|
Специальные образовательные условия для обучающихся инвалидов и лиц ОВЗ в вузе. Готовность образовательной организации к включению обучающихся инвалидов и лиц ОВЗ в образовательное пространство
|
4
|
2
|
|
2
|
Самоконтроль
|
|
|
Модуль 3. Методы и технологии обучения лиц с ОВЗ и инвалидов
|
|
1.
|
Особенности организации учебного процесса студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ.
|
4
|
|
2
|
2
|
Самоконтроль
|
|
2.
|
Методы и технологии обучения студентов с различными нозологиями
|
4
|
|
2
|
2
|
Самоконтроль
|