40.03.01 - Юриспруденция (Гражданско-правовой)
Повышение правовой грамотности ветеранов СВО, развитие умений и навыков для самостоятельной защиты своих прав и справедливого разрешения юридических вопросов в различных жизненных ситуациях.
Создание справочника по материалам правового тренинга и размещение его с целью масштабирования в социальных сетях.
Проведен тренинг с участниками СВО членами их семей.
Создан и размещен в социальных сетях справочник по материалам правового тренинга.
В рамках проекта ознакомлены участники с их правами и льготами, установленными законодательством Российской Федерации для ветеранов боевых действий, а также предоставлена концентрированная информация, позволяющая им самостоятельно действовать и решать конкретные проблемы ветеранов с привлечением командных решений и обменом опытом.
https://vk.com/wall-69729017_8445
09.03.03 - Прикладная информатика
Модернизация интернет-ресурса НКО сегодня становится важным инструментом повышения качества работы организации и снижения рисков нарушений законодательства.
Обновленный сайт позволяет решить сразу несколько задач:
повышение прозрачности деятельности перед общественностью и государственными структурами;
упрощение механизма сбора и хранения необходимых документов и отчетов;
возможность оперативного реагирования на запросы проверяющих органов и граждан;
улучшение коммуникации с аудиторией и потенциальными партнерами.
Сайт организации с обновленной информацией, а также разработка методических указаний для администраторов сайта.
Устранены выявленные функциональные ограничения и проблемы навигации на сайте организации.
Добавлен требуемый функционал в соответствии с новыми нормативами и запросами организации.
Запущена оптимизированная мобильная версия сайта.
Разработаны методические указания для сотрудников и пользователей сайта.
https://vk.com/wall-114301128_9419
https://tsutmb.ru/institutes/culture/news/student-ieitiki-pomogaet-ano-rdimi-v-ramkakh-proekta-obuchenie-sluzheniem/
43.03.02 - Туризм
Формирование патриотического сознания молодежи, воспитание уважения к подвигам предков, популяризация героической истории нашей Родины.
Разработка экскурсионного маршрута «День героев Отечества», а также методического обеспечения для проведения экскурсии.
Разработан экскурсионный маршрут «День героев Отечества», а также методическое обеспечение для проведения экскурсии.
Экскурсионный маршрут знакомит подрастающее поколение с памятниками истории, расположенными в городе Тамбове, посвященные Великой Отечественной войне и другим военным конфликтам, подчеркивает заслуги и тех, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны.
https://vk.com/wall-114301128_9579
https://vk.com/wall222675847_609
Сегодня туристы всё чаще стремятся отдохнуть вдали от шумных городов, насладиться природой, культурой и традициями небольших населённых пунктов. Рост интереса к аутентичным впечатлениям способствует развитию именно тех видов отдыха, которые связаны с сельскими территориями.
Выявить потенциал и проанализировать возможности развития сельского туризма в Тамбовской области; выявить и обосновать перспективные дестинации для формирования сельского туризма в регионе.
Разработать проект сельского тура «Мир сельской жизни».
Разработан экскурсионный маршрут «Мир сельской жизни», а также методическое обеспечение для проведения экскурсии.
Данный экскурсионный маршрут привлечет потенциальных туристов в течении, всего календарного года можно организовывать для разных групп туристов различные программы посещения хозяйства с участием в мастер-классах, технологических процессах и мероприятиях, проводимых на территории предприятий.
https://vk.com/wall-114301128_9547
https://vk.com/wall222675847_610
Продвижение региона как привлекательного места отдыха для внутренних и зарубежных туристов путем демонстрации уникальных особенностей местной кухни, исторической значимости и традиционного гостеприимства.
Разработать туристический маршрут, который будет представлять собой гастрономический тур, направленный на знакомство гостей с уникальными кулинарными традициями и местными деликатесами Тамбовской области.
Разработан экскурсионный маршрут «Почувствуй вкус Тамбовщины», а также методическое обеспечение для проведения экскурсии.
Данный экскурсионный маршрут знакомит гостей и жителей города с признанными гастрономическими брендами региона, производителями. Предполагает дегустацию и покупку понравившейся продукции.
https://vk.com/wall222675847_612
https://vk.com/wall222675847_611
39.03.02 - Социальная работа
Средняя продолжительность жизни в мире постоянно увеличивается благодаря достижениям современной медицины и улучшения условий жизни. Однако это увеличение сопровождается ростом числа возрастных заболеваний и проблем со здоровьем.
Сохранение здоровья в пожилом возрасте требует внимания со стороны государства, общества и самих пожилых людей. Только совместными усилиями можно добиться повышения качества жизни и продления активного долголетия.
Применение технологий здоровьесбережения на физическом и психологическом уровне у пожилого человека
Разработка паспорта здоровья пожилого человека, а также программы самосбережения для пожилого человека.
Составлен паспорт здоровья пожилого человека, а также Методическое пособие/программа самосбережения для пожилого человека , направленное на сохранение и поддержание физического здоровья.
Пожилые люди – участники проекта - научились составлять индивидуальные планы питания, корректировать режим дня, выполнять упражнения для улучшения памяти и снятия стресса.
https://vk.com/wall-186125356_180
40.03.01 - Юриспруденция (Общая юриспруденция)
Студенты, как правило, в связи со своим социальным положением, имеют недостаточную правовую защиту в сфере трудовых отношений. Они нередко сталкиваются с трудностями при формировании семьи, поскольку не всегда осведомлены о доступных им льготах и социальных пособиях, предназначенных для данной категории граждан. Кроме того, эта группа населения подвержена рискам в различных аспектах повседневной жизни, включая ограниченный доступ к информации о правах на медицинское обслуживание и образовательные гранты, что усугубляет их уязвимость.
Создание консультационного сайта, на котором будет размещаться правовая информация, которая будет объяснять студентам их права и способы юридической защиты и обеспечения их прав.
Создан сайт для правовой помощи студентам.
Для решения юридических вопросов предлагаются доступные для понимания и применения способы решения правовых проблем. На сайте можно найти необходимые шаблоны документов, актуальную правовую информацию и также есть возможность задать необходимые вопросы. В случае если эти вопросы достаточно сложные, создатели платформы имеют возможность обратиться за помощью к опытным юристам-преподавателям Института права и национальной безопасности и найти на самые сложные юридические проблемы, с которыми сталкиваются студенты.
https://vk.com/wall-50207079_4429
https://vk.com/wall-50207079_4388
40.05.01 - Правовое обеспечение национальной безопасности (Уголовно-правовая)
В 2025 г. число зарегистрированных самозанятых в России составило 8.1 млн. человек, в то время как в 2023 г. их было 12 млн. Многие отказались от статуса самозанятого, вследствие трудностей реализации задуманных ими проектов, слабой социальной защиты и отсутствия гарантированного социального пакета. Актуальным становится оказание консультационной поддержки самозанятых.
Создание консультационно-юридической страницы в социальной сети "Контакте", которая будет предоставлять самозанятых юридическую информацию об их правах и способах их реализации, о возможностях дальнейшего развития их бизнеса.
Создана специализированная консультационно-юридическая страница в социальной сети "ВКонтакте" для самозанятых граждан Тамбовской области, направленная на системное повышение их правовой грамотности и формирование навыков защиты своих интересов.
Проект предлагает бесплатную и доступную образовательную платформу, которая через сочетание различных форматов контента обеспечивает самозанятым граждан понимание их прав, обязанностей и возможностей для развития.
На странице содержатся текстовые и видеоматериалы, в которых в доступной форме излагаются способы решения юридических проблем, с которыми сталкиваются самозанятые граждане.
45.03.01 - Филология (Зарубежная филология)
Знакомство иностранцев с культурными традициями нашего государства имеет большое значение для межкультурного взаимодействия и взаимопонимания народов. Успешное выполнение данной социальной задачи способно внести значительный вклад в укрепление международного сотрудничества, расширение культурного кругозора и формирование позитивного образа той или иной культуры в глазах представителей других стран.
Создание иллюстрированной кулинарной книги с рецептами местной кухни на английском языке, которая поможет распространить знания о кулинарных традициях региона, привлечь интерес к местным продуктам и культуре, а также способствовать развитию навыков кулинарии и английского языка у участников проекта.
Проект находится в стадии реализации.
Конечным результатом проекта станет иллюстрированная кулинарная книга на английском языке в формате pdf, представляющая гастрономическое наследие России и Тамбовской области в частности.
Книга будет содержать адаптированные для современной кухни рецепты традиционных блюд — от тамбовского окорока и картофельных шанежек до разносолов и знаменитых тамбовских ватрушек. Каждый рецепт будет сопровождаться профессиональной фотографией или тематической иллюстрацией, отражающей местный колорит.
Книга будет включать QR-коды, ведущие на видеоролики с процесса приготовления.
https://vk.com/wall-50207079_4437
51.03.04 - Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
Развитие познавательного интереса учащихся, формирование уважительного отношения к истории родного края и повышение уровня мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла. Реализация такого проекта способствует интеграции школьных музеев в учебно-воспитательную деятельность образовательных организаций, обеспечивая комплексное развитие обучающихся и укрепление связей образовательного учреждения с местными сообществами и организациями.
Создание увлекательной образовательной формы взаимодействия школьников с музейными экспозициями посредством интеллектуальных викторин и квеста.
Предложена комплексная система организации интеллектуальной викторины, использующая ресурсы школьного музея. Сформированы отдельные методические рекомендации для различных возрастных категорий учащихся, учитывающие специфику восприятия информации и объем знаний по изучаемым предметам.
https://t.me/tsutmb/9882
42.03.01 - Реклама и связи с общественностью
Цель социальной задачи — увеличить узнаваемость проекта, повысить вовлеченность населения в добровольческую деятельность и укрепить имидж «Гуманитарного центра «Дар». Стратегия развития бренда поможет эффективно и долгосрочно достигать целей проекта и помочь большему количеству людей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
Увеличить узнаваемость проекта, повысить вовлеченность населения в добровольческую деятельность и укрепить имидж «Гуманитарного центра «Дар». Разработать уникальное позиционирование центра «Дар»; проверить логотип, цветовую палитру, типографику, фирменные шаблоны, подготовить набор материалов для социальных сетей; создание форматов: фото, видео (короткие ролики), статьи, инфографика, email-рассылки. Подготовить пресс-релизы о центре.
Проведен анализ целевой аудитории существующего сайта.
Устранены выявленные недостатки и проблемы навигации на сайте организации.
Разработан логотип организации.
Созданы и размещены в соцсетях материалы, способствующие позиционированию центра.
Разработаны шаблоны пресс-релизов.
https://vk.ru/wall-107421385_1012
54.03.01 Дизайн
Проектирование помещений для семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в городских условиях, является важной и актуальной задачей. Эффективное проектирование таких помещений требует комплексного подхода, включающего анализ архитектурных особенностей здания, потребностей конкретной семьи и соответствующих нормативных требований. Важно учитывать не только физические ограничения ребенка, но и его возраст, психологическое состояние, а также потребности других членов семьи.
Дизайн-проект игрового помещения для лиц с ОВЗ с описанием материалов, размеров. Дизайн-проект должен учитывать сенсорные особенности и двигательные возможности пользователей.
Выполнен дизайн-проект интерьера здания.
Разработан алгоритм проведения отделочных работ.
https://vk.com/wall385660837_205
https://vk.com/wall-73520549_1112
Завод «Пигмент», являясь социально-ответственным предприятием, стремится внести вклад в развитие города, не только как производитель, но и как центр просвещения. Информационно-выставочный центр уже выполняет эту функцию для посетителей, но прилегающая территория требует благоустройства и функционального наполнения.
Разработка дизайн-проекта уникального, бесплатного и доступного общественного пространства, которое в игровой форме будет знакомить детей с основами химии, физики и естественных наук, популяризируя науку и формируя интерес к обучению.
Разработана концепция и дизайн-проект доступной уличной научно-познавательной детской площадки «Химия вокруг нас» для благоустройства общественного пространства у Информационно-выставочного центра завода «Пигмент».
https://vk.com/wall-73520549_1110
42.03.02 Журналистика
Цель проекта – формирование экокультуры у детей и подростков посредством социальной рекламы и создания онлайн-контента.
Целевая аудитория проекта – дети и подростки в возрасте от 7 до 16 лет.
Предполагается разработка линейки макетов визуального контента для социальных сетей, социальной рекламы на поверхностях с целью формирования экопривычек у детей и подростков.
Разработана линейка макетов визуального контента для социальных сетей, социальной рекламы на поверхностях с целью формирования экопривычек у детей и подростков.
https://vk.com/wall-50207079_4576
https://vk.com/wall-50207079_4578
43.03.02 Туризм
Социальная задача поставлена в рамках всероссийского проекта «Игры-лото о России», направленного на сохранение культурного наследия, развитие познавательной активности и когнитивной стимуляции пожилых людей и лиц с ментальными особенностями.
Проект включает создание интерактивных электронных игр, основанных на материалах о достопримечательностях регионов страны.
Обучающимся предстоит подготовить фотобанк региональных достопримечательностей с краткими описаниями и загадками для игрового этапа. Этот материал станет содержательной основой для разработки новой версии краеведческой игры-лото и её дальнейшего использования в программах когнитивной и социальной реабилитации.
Провели отбор культурно-исторических достопримечательностей региона.
Сформировали список из 8 объектов, отражающих культурное и историческое наследие Тамбовской области.
Выполнили фотосъёмку объектов, зарисовали данные объекты и подготовили краткое описание объектов.
Разработали игровые задания и вопросы для тестового модуля.
Подготовили все элементы (фото, описания, загадки) в едином цифровом формате с унифицированной структурой для передачи итого продукта координатору проекта.
@tsu_fki
https://vk.com/id222675847
Целью проекта является популяризация в средствах массовой информации и социальных сетях волонтерства специальной военной операции. Проект призван решать следующие задачи:
Патриотическое воспитание школьников и студентов в интересных и доступных для молодежи форматах;
Масштабирование и популяризация волонтерства, направленного на помощь СВО;
Информирование школьников и студентов о деятельности волонтеров.
Создание патриотических медиапроектов (подкасты, посты, фотографии, видеоролики) для информационных ресурсов ресурсного центра студенческих добровольческих инициатив «Бумеранг», студенческого медиацентра ТГУ имени Г.Р. Державина «ЦУНАМИ | ДержаваМедиа» о волонтерах специальной военной операции.
Два видеоподкаста «СВОи Герои. Волонтеры» для информационных ресурсов ресурсного центра студенческих добровольческих инициатив «Бумеранг», студенческого медиацентра ТГУ имени Г.Р. Державина «ЦУНАМИ | ДержаваМедиа» о волонтерах специальной военной операции.
https://vk.com/tsutmb_dshmk?w=wall-50207079_4442
https://vk.com/tsutmb_dshmk?w=wall-50207079_4547
https://vk.com/tsutmb_dshmk?w=wall-50207079_4583
Подкасты
https://disk.yandex.ru/i/sTHHO9UTaZqEQQ
Целью проекта является создание условий для формирования у молодежной медиааудитории компетенций медиаграмотности и медиакомпетентности, позволяющих молодежи противостоять деструктивному информационно-психологическому воздействию в цифровой среде.
Цикл анимационных медиаобразовательных роликов.
Создано 6 анимационных медиаобразоватенльных роликов.
https://vk.com/tsutmb_dshmk?w=wall-50207079_4551
https://vk.com/tsutmb_dshmk?w=wall-50207079_4586
Ролики
https://disk.yandex.ru/d/mHOQIK-jlL-htQ
Социальная задача проекта состоит в обеспечении качественного приема и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обеспечивая им комфортные условия пребывания и участие в общественной жизни.
Проект подразумевает комплексную программу по развитию инклюзивного туризма», который включает разработку и проведение мастер-классов по подготовке волонтеров, владеющих специальными навыками и знаниями для работы с людьми с различными формами инвалидности.
Комплексная программа по развитию инклюзивного туризма», который включает разработку и проведение мастер-классов по подготовке волонтеров, владеющих специальными навыками и знаниями для работы с людьми с различными формами инвалидности.
Разработка методических рекомендаций для сотрудников гостиниц, ресторанов, экскурсионных бюро и транспортных компаний, направленных на формирование компетенций в сфере обслуживания клиентов с особыми потребностями.
Разработаны методические рекомендации для сотрудников гостиниц, ресторанов, экскурсионных бюро и транспортных компаний, направленных на формирование компетенций в сфере обслуживания клиентов с особыми потребностями.
https://vk.com/wall713229522_711
Социальная задача проекта «Тамбов: внутри игры» заключается в привлечении внимания жителей региона и всей страны к развитию спортивного движения в Тамбовской области. Проект будет служить инструментом социальной мобилизации и воспитания активной жизненной позиции среди жителей региона, способствуя повышению уровня здоровья и физического благополучия населения.
Создание видеопроекта, который поможет привлечь внимание к профессиональному спорту в Тамбовской области.
В результате реализации проекта создано видео – эффективный инструмент социальной мобилизации и воспитания активной жизненной позиции среди жителей региона. Это будет способствовать популяризации здорового образа жизни, вовлечению населения в регулярные занятия физической культурой и, как следствие, повышению уровня здоровья и физического благополучия граждан. Проект формирует позитивный имидж тамбовского спорта, укрепит региональную идентичность и создаст основу для дальнейшего развития спортивной инфраструктуры и массового спорта в Тамбовской области.
https://vk.com/wall-50207079_4567
https://vk.com/wall-50207079_4574
https://vk.com/video-50207079_456239424?list=b3b992bdacee11a9f2
42.03.01 Реклама и связи с общественностью
Социальная реклама против школьного буллинга направлена на решение серьезной проблемы насилия и травли среди школьников. Ее основная цель — повышение осведомленности общественности и формирование негативного отношения к проявлениям агрессии и жестокого обращения в образовательных учреждениях.
Создание видеоролика социальной рекламы о проблемах противодействия школьному буллингу.
Могут быть использованы следующие подходы:
Реальные истории жертв буллинга.
Монтаж интервью с родителями, педагогами и специалистами.
Художественный сюжет, показывающий драматизм ситуации и возможный исход конфликта.
Командой был создан социальный видеоролик, который служит эффективным инструментом борьбы с травлей в образовательной среде. Итоговый медиапродукт не только транслирует ценности взаимоуважения и толерантности, но и предоставляет целевой аудитории чёткие алгоритмы действий. Реализация проекта позволяет открыто обсуждать проблему буллинга в школах, формируя в обществе установку на недопустимость агрессии и поддержку пострадавших.
https://vk.com/wall-50207079_4562
https://vk.com/wall-50207079_4570
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.yandex.ru%2Fi%2FhC5vAdMD2OZoBQ&utf=1
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование
В настоящее время в России активно развиваются добровольчество и социально ориентированная деятельность. Формирование у подрастающего поколения потребности приносить пользу обществу и государству признается одной из приоритетных задач современного российского общества. В рамках проекта планируется разработать конспекты занятий для детей старшего дошкольного возраста о направлениях деятельности волонтеров, опросники для педагогов и родителей, методические материалы по организации добровольчества в дошкольных образовательных учреждениях.bsp;
Сформированность у детей старшего дошкольного возраста представлений о волонтерстве и волонтерах, а также опыта решения социально значимых задач: помощь пожилым людям, эковолонтрерство, зооволонтерство.
Подготовлено и запущено 2 опросника. Результаты опроса представлены заказчику.
Разработаны конспекты 3 занятий с презентациями, видео материалами, методическими указаниями по организации добровольческой деятельности в ДОУ.
Создана папка с методическими материалами в облачном хранилище с открытым доступом для педагогов ДОУ.
Разработаны методические рекомендации по организации волонтерской деятельности с дошкольниками.
Созданы группы в ВК для обмена методическими материалами и результатами внедрения проекта.
https://vk.ru/club239135233 https://max.ru/join/CSeXigGvXzPz8FzIVgE_En4ubC-F5RACQ01PMaWQyko
https://max.ru/join/CSeXigGvXzPz8FzIVgE_En4ubC-F5RACQ01PMaWQyko
https://disk.yandex.ru/d/kZvFgmTNYLSV_w
44.03.01 - Педагогическое образование (Начальное образование)
Проект направлен на создание и апробацию методического конспекта занятия «Урок доброты» по теме «Друзья природы» для учащихся 1–4 классов Тамбовской области. Урок включает знакомство с миром природы через загадки, разбор рассказа о неправильном поведении детей в лесу, изучение правил экологически ответственного поведения («Правила Доброго друга природы»), и творческое задание (создание открытки для пострадавших животных). Цель проекта – формирование бережного отношения к окружающей среде.
Необходимо разработать сценарий урока добра, провести уроки с представителями целевой аудитории; поделиться обратной связью по улучшению уроков добра в дальнейшем.
Формирование у школьников ответственного отношения к животным и природе; усвоение правил безопасного и этичного поведения в природной среде; развитие чувства ответственности у учащихся 1–4 класса.
Урок успешно внедрён в реальный образовательный процесс. Проведены занятия для 45 учащихся в школах г. Тамбова. Младшие школьники усвоили правила «Доброго друга природы», узнали, куда обращаться при обнаружении раненого дикого животного. 100% участников положительно оценили проведённый урок (по итогам рефлексии).
https://tsutmb.ru/institutes/ped/news/studenty-instituta-pedagogiki-prodolzhayut-realizovyvat-uroki-dobroty-v-shkolakh-tambova/
https://vk.ru/wall-93708893_2997
Количество детей с высоким уровнем школьной тревожности ежегодно растет. Традиционные методики и техники не всегда дают положительный результат. Соединение традиционных психотехник и цифровых инструментов нейросетей сделает работу более эффективной, а занятия с детьми более привлекательными и динамичными.
Создание, «оживление» сказочных героев и «проигрывание» (моделирование) различных школьных ситуаций, которые выступают триггерами тревожности будет способствовать её снижению, что благоприятно отразится на общем психологическом самочувствии ребенка и его успеваемости.
Комплекс психотехник с методическими указаниями по их использованию для снижения тревожности у младших школьников.
Опросники для педагогов-психологов и родителей на выявление причин и особенностей проявления тревожности у младших школьников.
Рекомендации по изготовлению (рисование, лепка) вместе с детьми сказочных персонажей, которые помогут справиться с тревожными ситуациями..
Разработано 12 ситуаций с наиболее типичными причинами тревожности младших школьников.
С использованием нейросети Шедеврум созданы 4 мультфильма, в которых герои показывают, как можно справляться с психотравмирующими ситуациями.
Разработаны конспекты занятий по психокоррекции детской тревожности.
Разработаны методические рекомендации по их использованию в работе с тревожностью у детей младшего школьного возраста.
Создана группа в соц.сети ВК где размещены рекомендации для педагогов и родителей по снижению тревожности у младших школьников.
https://max.ru/c/-69266133519081/AZ5qFigXIog
Проблема социализации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) остается одной из наиболее острых и значимых для российского общества. Дети с ОВЗ представляют особую категорию лиц, нуждающихся в особой поддержке и внимании со стороны государства и общества. Социальная поддержка предполагает совокупность мер, направленных на оказание помощи и содействия лицам с особыми потребностями, обеспечивающих равные права и возможности для каждого гражданина независимо от его физических или интеллектуальных особенностей.
Проведение обучающих и развивающих занятий: игр («Ассоциации», «Светофор»), театральной импровизации, арт методов (рисование эмоций, «Волшебный остров спокойствия»), работы с картинками. Проведение выходной диагностики, организация и проведение праздника «Мы можем!» с созданием мандал, выставкой рисунков, вручением призов.
Качественные результаты:
Развитие коммуникативных навыков и улучшение социальных контактов детей с ОВЗ.
Коррекция психологических проблем и снятие тревожности у детей с ОВЗ.
Расширение жизненного пространства детей с ОВЗ, умение контактировать со всеми социальными группами.
Проведение обучающих и развивающих занятий для детей с ОВЗ.
Количественные результаты:
Проведено 6 развивающих мероприятий для детей с ОВЗ.
Проведен 1 заключительный праздник «Мы можем».
В мероприятии приняли участие 10 детей (с различными особенностями развития).
В мероприятиях участвовали: 4 студента-проектанта, 3 волонтера, 2 специалиста учреждения.
Закуплено и использовано 10 видов расходных материалов.
Размещена 1 публикация в ВК.
https://vk.ru/wall-158413995_3124
45.03.02 Лингвистика
Проект направлен на повышение туристической привлекательности Тамбова для иностранных гостей путем создания качественного англоязычного веб-ресурса. Актуальность обусловлена отсутствием единого, профессионально переведенного источника о достопримечательностях, маршрутах и культурных событиях города. Решаются задачи межкультурной адаптации, перевода реалий (топонимы, исторические термины) и лингвокраеведческого комментирования.
Функционирующий многостраничный сайт на английском языке, содержащий: описание ключевых достопримечательностей, туристических маршрутов, практическую информацию (транспорт, сувениры). Все материалы адаптированы для англоязычного восприятия без потери культурной идентичности. Создан и опубликован англоязычный сайт о Тамбове (ссылка). Выполнен полный цикл перевода, адаптации и верстки туристических материалов. Проект представлен на кафедре и признан лучшим в рамках «Обучения служением». На текущий момент внешнее рецензирование (в том числе носителем языка) и практическое использование в Туристско-информационном центре запланированы на следующий этап работы.
Создан и опубликован англоязычный сайт о Тамбове. Выполнен полный цикл перевода, адаптации и верстки туристических материалов. Проект представлен на кафедре и признан лучшим в рамках «Обучения служением». На текущий момент внешнее рецензирование (в том числе носителем языка) и практическое использование в Туристско-информационном центре запланированы на следующий этап работы.
https://exploretambov.tilda.ws/
40.05.01 - Правовое обеспечение национальной безопасности
История юридической профессии в Тамбовской области периода Великой Отечественной войны представляет собой важный аспект культурного наследия региона. Создание виртуального музея позволит сохранить уникальные архивные материалы, воспоминания участников тех событий и свидетельства очевидцев, обеспечивая доступ широкой аудитории к важной части исторического прошлого.
Изучить и систематизировать информацию о деятельности юристов Тамбовской области в годы Великой Отечественной войны.
В ходе реализации проекта полностью создан и функционирует виртуальный музей, посвященный тамбовским юристам ВОВ. Музей представлен в двух форматах: публичное сообщество в социальной сети ВКонтактеи самостоятельный сайт с расширенным функционалом.
https://vk.com/club237042865
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Ftambocuristvov.tilda.ws%2F&utf=1
https://vk.com/wall-69729017_9347
Социальная задача противостояния деструктивному влиянию видеоигр в России заключается в обеспечении психического и нравственного здоровья молодого поколения путём формирования адекватного отношения к играм и минимизации рисков зависимости и негативного влияния виртуального пространства на личность.
Создание работающего информационно-просветительского сообщества в ВК, ориентированного на родителей, педагогов и молодёжь.
Повышение уровня правовой грамотности целевой аудитории в вопросах выявления деструктивного контента и вербовочных схем в видеоиграх.
Формирование практических навыков: умение распознавать манипуляции, знание алгоритмов действий при подозрительных контактах, понимание юридических последствий.
Снижение рисков вовлечения несовершеннолетних в незаконные сообщества через игровую среду.
Создана аналитическая таблица по деструктивному влиянию видеоигр.
Запущено сообщество в ВК «Безопасный гейминг».
Разработаны вводный пост и темы для регулярных публикаций.
https://vk.com/club237307670
https://vk.com/wall-69729017_9348
Одна из наиболее острых проблем для подростков — это трудность в выборе профессии. Актуальность данной темы не вызывает сомнений, так как количество профессий постоянно растёт, а значит выбрать себе подходящую профессию становится всё сложнее. В настоящее время большинство выпускников школ имеют слабое представление о своей будущей профессии, а также о знаниях и навыках, которые им в ней пригодятся. Это приводит к тому, что люди разочаровываются в выбранной ими профессии и либо всю жизнь работают на нелюбимой работе, либо идут получать другую специальность. В обоих случаях люди тратят несколько лет своей жизни на получение образования, которое не оправдывает их ожиданий.
Профориентационное мероприятие может представлять собой интерактивное событие, в ходе которого школьники (не менее 100 участников) знакомятся с различными профессиями, участвуют в ролевых и деловых играх, выполняют творческие и аналитические задания, обсуждают профессии, делятся впечатлениями и учатся работать в команде.
После проведения мероприятия необходимо предоставить визуальный и текстовый материал, отражающий ход и результаты проекта, а также основные выводы и рекомендации для участников и педагогов.
Проведено интерактивное профориентационное мероприятие, в котором приняли участие школьники Никифоровского муниципального округа. Участники познакомились с более чем 25 профессиями (включая современные и ранее неизвестные им специальности – инженер, маркетолог, IT-специалист), выполнили командные ролевые и аналитические задания.
https://vk.ru/wall-72236785_9997
09.03.03 Прикладная информатика
Заказ решает задачу, направленную на информирование жителей о возможностях при реализации собственных инициатив и мотивации волонтерской активности.
Сайт для размещения информации о возможностях для волонтеров и их проектов.
Создан сайт для размещения информации о возможностях для волонтеров и их проектов.
https://vk.com/wall-50207079_4582
44.03.01 Педагогическое образование (Начальное образование)
Формирование бережного и ответственного отношения к домашним животным у детей и подростков посредством проведения серии просветительских мероприятий. Привлечение внимания общества к проблеме бездомных животных.
Механизм реализации:
Разработка опросника и проведение исследования о причинах появления бездомных животных;
Реализация акций, направленных на формирование ответственного отношения к животным;
Проведение интерактивных занятий, деловых игр, творческих мастерских.
Разработка опросника, проведение исследования о причинах появления бездомных животных: изучение литературы, проведение опроса среди школьников Разработка и реализация перечня акций, направленных на привлечения внимания к проблеме бездомных животных и формирование ответственного отношения к домашним животным. Разработка и проведение просветительских мероприятий.
Проведён опрос: 292 участника (171 ребёнок, 77 родителей, 44 педагога) из трёх образовательных организаций Тамбовской области (Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ"; МАОУ СОШ №1 школа Сколково-Тамбов; МАОУ "Цнинская СОШ №2").
Реализована деловая игра «Дело о бездомных животных» для 9–11 классов: участники изучили ст. 245 УК РФ и ФЗ № 498, отработали навыки аргументации и командной работы.
Пройден конкурс рисунков «Мой мохнатый друг» среди третьеклассников "Цнинской СОШ №2".
Запущена фото-эстафета «Братья наши меньшие» (https://vk.com/wall422542554_308).
Проведена творческая мастерская «Кошкин дом» — создание макета идеального приюта.
Разработаны черновики памяток и чек-листов по ответственному обращению с животными.
https://vk.ru/wall-93708893_2938
https://tsutmb.ru/institutes/ped/news/studenty-instituta-pedagogika-realizuyut-proekt-bratya-nashi-menshie-/
https://vk.com/wall422542554_324
https://vk.com/wall422542554_322
https://vk.com/wall422542554_321
https://vk.com/wall422542554_308
05.03.06 - Экология и природопользование
АО "Пигмент" уже более 6 лет занимается вопросами устойчивого развития, в том числе вопросами снижения воздействия на окружающую среду. Одной из приоритетных тем, связанных с экологией, является разработка программ биоразнообразия. С этой целью предприятие планирует совместно с ведущими вузами страны и региона присутствия провести масштабное исследование видового состава организмов, их сообществ и экосистем, расположенных на территории предприятия и близлежащих территориях.
Продуктом проекта станет отчет биологического контроля и мониторинга биоразнообразия на территории АО "Пигмент".
В ходе визуального осмотра дана характеристика видового разнообразия растительности, определены основные древесные виды произрастающие на территории промышленного предприятия и типизированы по двум группировкам: растительность близкая к естественному состоянию и культурная растительность, оценена жизненность некоторых видов. Определены встречающиеся на территории виды птиц.
https://vk.com/tsu_imfit?w=wall-114180065_6550
https://www.tsutmb.ru/institutes/imfit/news/obuchenie-sluzheniem/
40.03.01 – Юриспруденция
40.04.01 – Юриспруденция
Разработка прототипа сайта «Молодежь на муниципальной службе: профессиональный навигатор для студентов», который позволит в дальнейшем осуществлять взаимодействие между студентами и органами местного самоуправления. Работа указанного сайта предоставит широкие возможности как для органов местного самоуправления (доступ к базе студентов с подтверждёнными достижениями, подбор и формирование кадрового потенциала, инициирование целевого обучения), так и для студентов (доступ к информации о деятельности органов местного самоуправления, участие в карьерных и образовательных инициативах, создание и размещение портфолио в целях взаимодействия с потенциальными работодателями).
Прототип сайта «Молодежь на муниципальной службе: профессиональный навигатор для студентов» с рассчитанной экономикой проекта в случае его функционирования.
Разработан сайт «Молодежь на муниципальной службе: профессиональный навигатор для студентов», в котором студенты размещают свое резюме и могут осуществлять поиск вакансий.
https://vk.com/wall-127687610_4258
https://vk.com/wall-69729017_9319
https://tsutmb.ru/institutes/law/news/obuchenie-sluzheniem-v-derzhavinskom-universitete-/
https://vk.com/wall-50207079_4587
37.05.01 - Клиническая психология
Работа сотрудников МФЦ связана с высокой интенсивностью контактов и риском возникновения конфликтов, что ведет к профессиональному выгоранию. Проект направлен на создание системы психологической поддержки персонала. Он включает разработку программы профилактической работы, проведение диагностики и тренингов, направленных на сохранение ресурсного состояния специалистов и обучение навыкам эффективного общения с заявителями.
Создание комплексной программы профилактики выгорания. Повышение уровня стрессоустойчивости сотрудников, снижение конфликтности при работе с гражданами, внедрение системы регулярного мониторинга психологического климата и удовлетворенности трудом в коллективе.
Проведен комплексный анализ рисков развития неблагоприятных психоэмоциональныхсостояний сотрудников МФЦ.
Создан пакет диагностических инструментов для контроля уровня стресса и конфликтности.
Сотрудники обучены практическим техникам саморегуляции («заземление», дыхательные практики) и приемам «психологического айкидо» для работы с агрессивными заявителями.
Разработана примерная программа «Тренинг стрессоустойчивости и психологической компетентности».
Подготовлены информационные материалы (презентация и печатные материалы (чек-листы) для оперативного использования на рабочем месте в профилактических целях.
https://vk.com/wall-28175456_557
https://vk.com/wall-28175456_559
https://vk.com/wall-158413995_3159
https://vk.com/wall-28175456_563
https://vk.com/wall-28175456_565
