• en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Информация по заселению в общежития в 2026-2027 учебном году Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


Мастер-класс «Личность, культура, перевод в реальной среде»
16.11.2015



13 ноября 2015 года в Институте гуманитарного и социокультурного образования состоялся мастер-класс «Личность, культура, перевод в реальной среде» с участием д.ф.н., профессора Т.А. Янссен-Фесеко (Германия, Бад-Цвишенан), на котором обсуждалась специфика переводческой деятельности, заключающаяся в том, что переводчик всегда стоит перед проблемой восприятия и переработки чужого «ментального содержания», поскольку в своем переводном тексте он вербализует лишь идеи, сформулированные автором оригинала, при этом он придерживается коммуникативной ситуации, заданной автором ИТ.

Возникает вопрос о характере ментальных операций при переводе и о природе переводческих решений. Как показывает анализ переводческих стратегий, они не бывают чисто когнитивными или интуитивными, но представляют собой когнитивно-интуитивные «сцепления». Интуиция при переводе актуализирует исходные вербальные данные, а также ассоциирует лежащие в основе ИТ ситуации с реальным фоном (контекстом интерпретации) и определяет как семантические координаты перевода, так и построение индивидуального семантического вывода. Кроме того, в фокусе внимания были и основные  правила, которыми руководствуется переводчик при работе в различных обстоятельствах. Следует также отметить, что все желающие смогли получить индивидуальные рекомендации для дальнейшего совершенствования в устном переводе.