• en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


Студенты «Сестринского дела» проверили свои профессиональные знания
13.06.2019



13 июня в Медицинском институте прошел конкурс, приуроченный ко Дню медицинского работника. Участниками конкурса стали студенты направления подготовки «Сестринское дело». Инициатива конкурса принадлежит СНО Медицинского института, куратором конкурса выступила выпускница СПО Медицинского института и, в настоящее время, студентка 2-го курса «Лечебного дела».

В конкурсе приняли участие три команды, в состав которых вошли студенты разных курсов направления подготовки «Сестринское дело». Конкурсная программа включала четыре вида заданий: творческое приветствие, блиц-опрос, демонстрация навыков сердечно-легочной реанимации и постановки инъекций. Несмотря на то, что все участники прекрасно справились с заданиями, команда «Блюстители палат» признана сильнейшей.

Данное мероприятие позволило не только увидеть и оценить теоретические знания и практические навыки студентов, но и продемонстрировало возможности наставничества и кураторства студентов высшего образования в работе со студентами средне-профессионального уровня образования в Медицинском институте.