25 февраля 2026 года на базе Центра педагогических компетенций Института педагогики прошла очередная встреча преподавателей и студентов в рамках цикла семинаров «Методическая среда», в этот раз посвященная проблемам наставничества. «PROнаставничество: стратегии успеха педагогической профессии» поговорили с учителем истории и обществознания МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №30» г. Тамбова, к.п.н., педагогом-наставником, членом Совета региональной ассоциации педагогов-наставников Инной Сергеевной Разуваевой.

Тема проблемная, жизненная, ведь каждый молодой педагог, приходя в школу сталкивается со множеством вопросов: как правильно выстроить урок, как заинтересовать, как не допустить ошибки или исправить ее, что делать, если нет контакта с ребенком или его родителем? И вот здесь на помощь придет он. Авторитетный, терпеливый, понимающий. Профессионал и просто хороший человек, который услышит, поймет и подскажет. Наставник.

Обсуждались разные вопросы, связанные с форматами наставничества: «Индивидуальная пара» (опытный наставник – молодой педагог), «Школа молодого педагога» (коллективное сопровождение и внутрифирменное обучение), «Модель «Равный – равному» (неформальное и реверсивное наставничество), «Работа со студентами» (кадровая стратегия и преемственность).

Разговор получился открытым и продуктивным, подтвердив главное: институт наставничества был и остается надежным мостом между студенческой скамьей и большим педагогическим мастерством.