• en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


Державинцы во главе с ректором Павлом Моисеевым приняли участие в августовском педагогическом форуме
22 августа 2024

фото © из личного архива

Ректор Державинского Павел Моисеев и ученые Научного центра Российской академии образования (НЦ РАО) университета приняли участие в августовском педагогическом форуме «Современная школа: как обеспечить достижение национальных целей». Участники форума обсудили актуальные вопросы сферы образования.

Руководитель НЦ РАО Державинского университета, д.п.н., профессор Павел Сысоев представил учителям иностранных языков школ области результаты одного из исследований, проводимых учеными НЦ РАО. Исследование посвящено сравнению способностей преподавателя и искусственного интеллекта в предоставлении оценочной обратной связи при обучении учащихся и студентов написанию творческих работ на иностранном языке

– В настоящее время в НЦ РАО учеными Державинского проводится серия пилотных проектов по выявлению и описанию лингводидактического потенциала технологий искусственного интеллекта. Это достаточно актуальная и востребованная проблематика исследований, – говорит руководитель НЦ РАО Павел Сысоев. – Мы регулярно встречаемся с учителями иностранных языков школ нашего региона на различных педагогических площадках для обсуждения этих и многих других важных вопросов качественной языковой подготовки учащихся и студентов. В ближайшем будущем мы планируем начать апробацию разработанных инновационных методик персонализированного обучения языку на основе инструментов искусственного интеллекта на базе школ партнеров.