• en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


Ученые Державинского представили проект в Центре развития педагогического образования РАО
1 ноября 2024

фото © из личного архива

Ученые Державинского встретились с руководителем Центра развития педагогического образования РАО, д.пед.н., профессором Еленой Врублевской. Университет представляли руководитель Научного центра РАО при ТГУ имени Г.Р. Державина, д.пед.н., профессор Павел Сысоев, научный сотрудник Центра Евгений Филатов и к.пед.н., доцент кафедры лингвистики и лингводидактики Максим Евстигнеев. Коллеги обсудили структурную модель лингвометодической подготовки будущих учителей иностранного языка на основе применения технологий искусственного интеллекта (ИИ), разрабатываемых в Научном центре РАО при ТГУ имени Г.Р. Державина.

Авторы предлагают шесть видов обратной связи от ИИ для использования в методике обучения иностранным языкам. Для каждого вида исследователи подготовят набор инструментов ИИ для применения в преподавании профильных дисциплин, педагогической практике и при написании исследовательских работ. Структурная модель предполагает ряд частных поэтапных методик, интегрирующих внеаудиторную учебную практику студентов с инструментами ИИ. Как отмечают авторы методики, инструменты ИИ используются во внеаудиторное время, усиливая и дополняя традиционную практику подготовки студентов.

– Создание методики обучения иностранному языку, основанной на технологиях искусственного интеллекта, позволит значительно обогатить образовательный процесс и создать дополнительные благоприятные условия для развития иноязычных речевых умений и формирования языковых навыков обучающихся в условиях реализации смешанной модели обучения, – говорит руководитель Научного центра РАО при ТГУ имени Г.Р. Державина, д.пед.н., профессор Павел Сысоев. – В перспективе интеграция искусственного интеллекта в образование будет способствовать его большей персонализации, развитию учебной автономии, подготовке учащихся и студентов к обучению по индивидуальным траекториям.

По итогам встречи участники решили, что свой уникальный опыт по интеграции технологий искусственного интеллекта в образование ученые Державинского представят на научных педагогических площадках РАО.